Rodrigo Teixeira
Especial para UOL Educação
No Rio de Janeiro
Calyna Vieira Tavares, 18, se considera uma vitoriosa por poder realizar o segundo dia das provas do Enem, portadora da síndrome de Von Reckiinghausen, faz tratamento no Inca (Instituto Nacional do Câncer) desde seu nascimento.
"Fazer esse Enem é mais uma vitória, meu sonho é ser médica e eu não vou desistir". diz a candidata que, no ano passado, não conseguiu terminar a prova devido as dores que sofria na ocasião.
A mãe da jovem, Catya Vieira, 44, é só sorrisos ao ver sua filha condano sua história aos jornalistas que estavam no local para acompanhar o exame, "Ela só me enche de orgulho, quer medicina, o mais difícil ela é determinada, sei que vai conseguir" diz Catya, que acompanhará a filha em uma sala especial na Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro).
Fonte:UOL
Um exemplo, para milhôes de brasileiros que não sabem aproveitar as oportunidades que a vida oferece.
domingo, 23 de outubro de 2011
Começa último dia de provas do Enem 2011; candidatos temem matemática e redação
Começou às 13h (horário de Brasília) o segundo e último dia de provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011. Neste domingo (23), os candidatos fazem provas de linguagens, matemática e a redação. São 90 questões, que se somam às 90 de sábado (22).
Entre os estudantes ouvidos pela reportagem no UOL em todo o país, o medo maior tem sido com as provas de redação e matemática. Em Belo Horizonte, por exemplo, o texto foi eleito o "vilão" pelos candidatos. Em Curitiba, matemática é considerada um "desafio".
Em São Paulo, o temor é o mesmo. "Redação eu até estudei, mas matemática é meu ponto fraco", disse Luis Gustavo Fernandes, 19. Para Bianca Marques, 17, o mais complicado na redação é organziar todas as ideias e escrever "tudo o que os avaliadores querem". No entanto, a estudante acha que em não está "tão tranquila" em matemática. "A gente treina bastante, mas sabe que é mais complicado."
Ontem, de acordo com o MEC (Ministério da Educação), um em cada quatro candidatos não apareceu para fazer a prova: abstenção média de 25,29%. Esse índice deve aumentar hoje, já que é comum haver desistência de estudantes de um dia para outro.
Esta edição do Enem está sendo marcada por problemas localizados de segurança. Por falha das equipes que cuidavam de um local de provas em Fortaleza, um fotógrafo teve acesso às salas de aula; em São Paulo, um repórter do jornal “O Estado de São Paulo” foi convocado no meio da rua para virar fiscal de prova.
Ao final do exame, o UOL traz a correção do segundo dia comentada por professores do Curso e Colégio Objetivo.
O professor concorda com os alunos, que reclamaram da extensão das provas: "O grande desafio do Enem é vencer o cansaço. É uma prova muito cansativa, porque todas as questões envolvem texto. São perguntas de nível médio, mas com 90 testes que envolvem muita leitura não tem como não ser exigente. O desafio do candidato é enfrentar isso" disse Motta.
O coordenador geral do Anglo, Luis Ricardo Arruda, sentiu falta de mapas e gráficos na prova de geografia. Ele considerou que a prova de história teve poucos temas e que alguns enunciados de biologia estavam exagerados e com conteúdo desnecessário.
Para Arruda, a prova estava com dificuldade mediana, com exceção de física que "estava difícil". Segundo o professor, as alternativas não estavam bem colocadas, o que causou dúvida na hora do candidato escolher entre uma opção e outra.
“No geral, avaliamos as provas de hoje como boas, mas o Enem ainda tem um caminho grande pela frente para atingir seus objetivos”, afirmou o coordenador do Anglo.
De acordo com Motta, a prova foi média, "mas o exame acaba se tornando muito exigente por conta da extensão da prova, dos enunciados. Para ir bem precisa estar bem preparado no conteúdo e bem fisicamente para aguentar o ritmo de prova", disse.
Confira comentários dos professores do Curso e Colégio Objetivo sobre as matérias da prova de hoje:
Geografia
Para o professor Tom Carvalho, a prova de geografia teve um grau de dificuldade médio. “Apesar de apresentar questões com enunciados grandes, estava muito objetiva”, afirmou.
O professor considerou incomum a falta de imagens e disse que em todas as questões da matéria foram apresentadas apenas duas fotos e um mapa.
Física
Ricardo Helou Doca, professor de física, achou que as perguntas da matéria estavam bem distribuídas dentro do programa do ensino médio (mecânica, ótica, eletricidade, etc). "As questões eram originais com textos interpretativos, gráficos desenhos, tabelas".
Segundo o professor, a prova teve dificuldade media, com enunciados bastante completos. Bastava ler com atenção e cuidado. “Apenas para ler o caderno de questões o candidato levaria 1h20”.
Biologia
O professor Constantino Carnelos achou a elaboração da prova desse ano melhorr que a do ano passado. Para ele, as questões de interpretação de texto eram do tipo: "ou sabe ou não sabe, independente do enunciado". Carnelos destaca que não houve confusão entre as respostas.
Química
Segundo o professor Alessandro Nery, a prova de química estava bem trabalhosa e trazia cinco questões que exigiam cálculos mais complexos. O texto dos enunciados exigia uma boa interpretação de texto. "Os enunciados eram grandes, mas não exagerados".
fonte: UOL
Entre os estudantes ouvidos pela reportagem no UOL em todo o país, o medo maior tem sido com as provas de redação e matemática. Em Belo Horizonte, por exemplo, o texto foi eleito o "vilão" pelos candidatos. Em Curitiba, matemática é considerada um "desafio".
Em São Paulo, o temor é o mesmo. "Redação eu até estudei, mas matemática é meu ponto fraco", disse Luis Gustavo Fernandes, 19. Para Bianca Marques, 17, o mais complicado na redação é organziar todas as ideias e escrever "tudo o que os avaliadores querem". No entanto, a estudante acha que em não está "tão tranquila" em matemática. "A gente treina bastante, mas sabe que é mais complicado."
Ontem, de acordo com o MEC (Ministério da Educação), um em cada quatro candidatos não apareceu para fazer a prova: abstenção média de 25,29%. Esse índice deve aumentar hoje, já que é comum haver desistência de estudantes de um dia para outro.
Esta edição do Enem está sendo marcada por problemas localizados de segurança. Por falha das equipes que cuidavam de um local de provas em Fortaleza, um fotógrafo teve acesso às salas de aula; em São Paulo, um repórter do jornal “O Estado de São Paulo” foi convocado no meio da rua para virar fiscal de prova.
Ao final do exame, o UOL traz a correção do segundo dia comentada por professores do Curso e Colégio Objetivo.
Provas de ontem
Para o coordenador do curso e colégio Etapa, Edmilson Motta, o primeiro dia do Enem 2011 mostra que "o Exame está se consolidando e amadurecendo". Ele destaca uma evolução nas questões de geografia e física. "Dá para perceber que houve uma preocupação com os últimos anos e houve um aprimoramento", afirmou.O professor concorda com os alunos, que reclamaram da extensão das provas: "O grande desafio do Enem é vencer o cansaço. É uma prova muito cansativa, porque todas as questões envolvem texto. São perguntas de nível médio, mas com 90 testes que envolvem muita leitura não tem como não ser exigente. O desafio do candidato é enfrentar isso" disse Motta.
O coordenador geral do Anglo, Luis Ricardo Arruda, sentiu falta de mapas e gráficos na prova de geografia. Ele considerou que a prova de história teve poucos temas e que alguns enunciados de biologia estavam exagerados e com conteúdo desnecessário.
Para Arruda, a prova estava com dificuldade mediana, com exceção de física que "estava difícil". Segundo o professor, as alternativas não estavam bem colocadas, o que causou dúvida na hora do candidato escolher entre uma opção e outra.
“No geral, avaliamos as provas de hoje como boas, mas o Enem ainda tem um caminho grande pela frente para atingir seus objetivos”, afirmou o coordenador do Anglo.
De acordo com Motta, a prova foi média, "mas o exame acaba se tornando muito exigente por conta da extensão da prova, dos enunciados. Para ir bem precisa estar bem preparado no conteúdo e bem fisicamente para aguentar o ritmo de prova", disse.
Confira comentários dos professores do Curso e Colégio Objetivo sobre as matérias da prova de hoje:
Geografia
Para o professor Tom Carvalho, a prova de geografia teve um grau de dificuldade médio. “Apesar de apresentar questões com enunciados grandes, estava muito objetiva”, afirmou.
O professor considerou incomum a falta de imagens e disse que em todas as questões da matéria foram apresentadas apenas duas fotos e um mapa.
Física
Ricardo Helou Doca, professor de física, achou que as perguntas da matéria estavam bem distribuídas dentro do programa do ensino médio (mecânica, ótica, eletricidade, etc). "As questões eram originais com textos interpretativos, gráficos desenhos, tabelas".
Segundo o professor, a prova teve dificuldade media, com enunciados bastante completos. Bastava ler com atenção e cuidado. “Apenas para ler o caderno de questões o candidato levaria 1h20”.
Biologia
O professor Constantino Carnelos achou a elaboração da prova desse ano melhorr que a do ano passado. Para ele, as questões de interpretação de texto eram do tipo: "ou sabe ou não sabe, independente do enunciado". Carnelos destaca que não houve confusão entre as respostas.
Química
Segundo o professor Alessandro Nery, a prova de química estava bem trabalhosa e trazia cinco questões que exigiam cálculos mais complexos. O texto dos enunciados exigia uma boa interpretação de texto. "Os enunciados eram grandes, mas não exagerados".
fonte: UOL
quarta-feira, 5 de outubro de 2011
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